Aprehendemos
En la actualidad vivimos en un mundo con base en relaciones de poder y competencia, lo que importa es: “¿quién …(tiene, es, quiere, puede)… más …?”.Qué pasaría sí… Fomentamos una educación en el que las personas que aprendan sean protagonistas de su formación, que reconozcan y respeten diferentes formas de aprender y de ser.La idea es un espacio colaborativo en el cual se comparta lo aprendido y cómo se lo explicarían a otra persona. Como producto sería una biblioteca de conocimientos y procesos de aprendizaje, sus materiales consistirían en herramientas útiles para tres tipos de aprendizaje (visual, auditivo y kinestésico).La finalidad es aprehender, conforme a su definición filosófica: Concebir las especies de las cosas sin hacer juicio de ellas o sin afirmar ni negar ; reconocer la diversidad de procesos como únicos y especiales, no compararlos y decidir “cuál es mejor”.
- Nombre y Apellido
- Sofía Casti
- País de Residencia
- México
- Equipo
- Estado de la Iniciativa
- Idea
- Objetivo de Desarrollo Sostenible
- Educación de calidad
- Problema que resuelve
- Mecanización y homogeneización de la educación: se generaría un espacio en el cual se reflexione acerca de los procesos propios de aprendizaje, así las personas encargadas de la enseñanza tendrán conocimiento realista de los diversos procesos a tomar en cuenta para la planificación de la educación.La idea cumpliría con dos objetivos principales: el primero, cerrar el proceso de aprendizaje compartiendo los conocimientos adquiridos con la intención de reforzar su comprensión; y, segundo, generar un espacio en el cual exista una diversidad de formas para explicar uno o varios conocimientos.Los objetivos secundarios: impulsar la creatividad (poder generar formas propias de aprender) y conocer otros proceso de aprendizaje que podrían ser útiles.
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